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  • La révolution du travail

    EY - La révolution des métiers - Voir les métiers de demain
    EY – La révolution des métiers – Voir les métiers de demain

    Lorsque l’on évoque le travail et les métiers de demain, on pense généralement à la phrase : «70 % des métiers à l’avenir n’existent pas encore».

    Parfois, en écoutant la génération Z on le perçoit. Ainsi, l’une des filles de la maison veut devenir journaliste… mais s’empresse toujours d’ajouter… «mais pas journaliste comme ceux d’aujourd’hui !». L’autre veut travailler dans les médias sociaux et quand on lui demande pour faire quoi, elle explique un mélange de rédacteur, iconographe, community manager, chercheur d’idées dans la communication… entre l’agence de pub et les services marketing et commerciaux !

    On le voit, rien n’est simple et cela les amuse lorsque, dans leurs établissements scolaires, on leur parle de métier de demain, en faisant référence aux métiers du passé !

    Ey a mis en ligne un dossier sur la révolution des métiers, mais cela reste très orienté entreprise. Je dois avouer ne rien avoir vu passer jusqu’ici qui s’adresserait aux jeunes (c’est eux aussi qui doivent choisir leur métier, non ?)

    Bon essayons d’y voir plus clair à la lecture de ce dossier. Et commençons pas les 10 clés pour l’avenir (des pistes de réflexion pour aider les entreprises à construire de nouvelles pratiques RH et ainsi faire face aux grands enjeux de la transformation du travail) et tentons de l’adapter pour la génération Z !

    • Gérer les ressources humaines de la nouvelle entreprise « Plug & Play »
      L’entreprise externalisera de nombreuses fonctions, et fera  appel à des partenaires. Ses effectifs seront composites : à côté de ses salariés se développe un écosystème de sous-traitants, freelances, intérimaires, stagiaires, consultants, etc. Donc, il y a de fortes chance pour que le Z soit « indépendant » ou au sein d’un regroupement d’indépendant !
    • Arrimer les RH à la stratégie et développer le « contrôle de gestion social
      Deux points sont à souligner. Le recrutement par les réseaux et médias sociaux, ainsi que le recrutement en fonction de compétences. On peut donc donner comme conseil à la génération Z de peaufiner sa présence sur les réseaux sociaux (et certainement sur sites indicateurs d’influence comme l’était la 1er version de Klout) et aussi de penser en termes de compétences et non de métier !
    • Redorer le blason de la formation
      La formation « Agile » sera de mise. Mais, n’est-ce pas ce que pratique déjà la génération Z ? 
    • Repenser la mobilité comme « fabrique à compétences »
      La mobilité géographique sera à l’ordre du jour. Mais, cela fait déjà quelques années (une vingtaine) que cela n’effraie plus les jeunes bien souvent ! Le phénomène est arrivé par les grandes écoles qui incitaient les jeunes à la découverte d’autres pays. C’était beaucoup moins vrai lorsque j’étais étudiant à la fin des années 70 début 80. La génération Z est citoyen du monde avant tout !
    • Reconnaître et rétribuer la coopération
      Cela concerne peu la génération Z, mais plutôt les services RH qui devront mettre en place des rémunérations adaptées. On peut juste dire aux adolescents que leur rétribution sera certainement composé d’une part variable en fonction de leur performance individuelle (atteinte des objectifs, qualité de la contribution…) et d’une autre collective (équipe, service, département, région ou entreprise).
    • Prendre soin de ceux que l’on a choisis
      Bonne nouvelle pour la génération Z, les entreprises devraient s’intéresser à votre bien-être, voire à votre santé !

    • Aider chaque salarié à se prendre en charge et devenir un entrepreneur en puissance
      Cela rejoint l’envie de création d’entreprise pour une bonne partie de la génération Z !

    • Penser la diversité en termes de performance et non de « bonne action »
      La performance collective est mise en avant… et là, reconnaissons le, ce n’est pas gagné d’avance… il y a du boulot 😉
    • Réinvestir dans le management intermédiaire
      Plus de petits chefs mais de véritables intermédiaires, des relais indispensables au sein de l’entreprise pour gérer au mieux les équipes. Le système d’information de l’entreprise sera de toute façon complètement revisité… N’oublions pas que la génération des adolescents ne fonctionne pas comme nous avec des cercles de connaissance, et il n’y aura rien de choquant à ce qu’un employé envoie un message au dirigeant de l’entreprise…

    • Faire confiance… pour regagner leur confiance
      Là non plus ce n’est pas gagné d’avance pour vous la génération Z dans un premier temps. Ce que vous connaissez à l’école : l’enseignant qui sait tout se trouve également dans les hiérarchies de l’entreprise. Vos méthodes et vos manières de fonctionner vont en déboussoler plus d’un ! Mais, je ne désespère pas qu’en effet en dernier ressort, ils vous feront confiance 😉 De toute façon, ils n’auront pas le choix !

    Pour ceux que la thématique de l’avenir du travail intéresse, voici les autres articles du dossier :

     

  • Nos ados : la génération Z

    Nos ados, la génération Z
    Nos ados, la génération Z

    Vous pouvez me retrouver à la matinée consacrée au thème Nos ados : la génération Z que j’animerai lors des Jeudi de la Maison des Ados, qui aura lieu le 15 mai 2014 à la Maison des Adolescents, rue Sainte Anne à Lille, de 9h30 à 12h (accueil à partir de 9 heures).

    Je développerai notamment 3 axes :

    • ce que font les jeunes dans les réseaux et médias sociaux
    • l’importance de cette présence désormais pour le recrutement
    • et sujet qui me tient à coeur, le rôle et la position des adultes vis à vis de cette génération Z

    L’entrée étant libre et gratuite, nous vous remercions de bien vouloir vous inscrire au 03 20 06 26 26.

     

  • Regard sur les jeunes et Facebook en Allemagne

    Toujours intéressant de connaître le comportement des jeunes de la génération Z dans les pays voisins concernant les réseaux sociaux comme Facebook. Cela permet d’avoir un point de vue différent des études Américaines sur nos ados 😉

    C’est le cas avec cette étude Allemande sur les jeunes et Facebook (ainsi que la vision des parents).

    Le projet est porté par l’université de Darmstadt et la radio de Hesse : comment les jeunes cliquent ! auprès de 200 jeunes de 13 à 15 ans pour savoir comment ils utilisaient les médias sociaux. (remarque on peut se poser la question de savoir si cela n’aurait pas été réalisé dans un seul établissement scolaire vu le faible nombre de jeunes questionnés). ils devaient tenir des journaux de leurs utilisations de Facebook pendant une semaine entre autres.

    Les parents ont aussi eu droit à la parole : 1 600 adultes interrogés online dont la moitié d’enfants ont des enfants scolarisé.

    Qu’est ce que l’on apprend dans cette étude (traduction rapide). Le fait marquant 42 % des élèves utilisent Facebook exclusivement avec un smartphone et que 80 % des adultes refusent l’utilisation de Facebook dans un contexte scolaire mais 75 % sont pour que l’on renforce la compétence en médias sociaux dans un cours spécifique !

    comment les jeunes Allemands cliquent

    Tout a été rassemblé dans une infographie. Je vous en donne traduction en dessous.

    Regard sur les jeunes et Facebook en Allemagne  (et l'avis de leurs parents)
    Regard sur les jeunes et Facebook en Allemagne (et l’avis de leurs parents)

    Compétences en média : les adultes tiennent les jeunes comme trop insouciant

    • 80 % des adultes ne pensent pas que les jeunes disposent d’une compétence internet suffisante pour pouvoir s’en sortir des risques éventuels
    • 35 % des jeunes indiquent qu’ils ont souvent des réserves dans Facebook que leurs données puissent être partagé avec des tiers !

    Le contrôle des familles : n’en parlons pas !

    • 75 % des jeunes indiquent que leurs parents ne contrôlent pas leur utilisation de Facebook
    • 75 % disent que les parents ne parlent pas avec eux de ce qu’ils feraient mieux de ne pas poster sur Facebook.
    • L’école n’est pas un lieu pour les services de médias sociaux commerciaux du type Facebook
    • L’utilisation de Facebook dans les cours selon les adultes n’a pas de sens, n’apporte rien y compris pour le partage des documents pédagogiques (80 %)
    • 53 % sont pour l’interdiction de l’utilisation de Facebook à des fins d’apprentissage scolaire.
    • 71 % des parents sont pour que les écoles possèdent un ENT (en réseau social fermé)
    • 70 % des adultes ne pensent pas que les enseignants sont suffisamment formé pour transmettre aux élèves l’utilisation de Facebook
    • 75 % des adultes sont pour une matière : possibilités et risques d’Internet
    • Les parents qui ont des enfants scolarisés sont encore plus hostiles à l’utilisation des médias sociaux en classe

    Le mobile avant tout

    • 42 % des jeunes utilisent Facebook avec un smartphone
    • 31 % avec Smartphone et PC
    • 14 % sur PC uniquement
    • 2 % exclusivement sur tablette

    Utilisation de Facebook par les jeunes Allemands

    L’ordre d’importance pour les jeunes qui utilisent Facebook est :

    • lire le fil d’actualité des autres
    • tchatter
    • pour liker les messages des autres

    Le temps passé dans Facebook n’est pas préjudiciable aux temps passé avec des amis IRL (In Real Life). Les réseaux sociaux sont des outils de communication complémentaires, ils ne remplacent pas les contacts en dehors du net.

    Mobbing (harcèlement)

    • 25 % des jeunes l’on déjà vécu mais peu, plus d’une fois
    • 14 % craignent que dans des réseaux sociaux ils pourraient devenir la victime  de rumeurs et de mensonges, que quelqu’un se moque d’eux ou que des photos embarrassantes les concernant puissent être diffusées
    • 25 % se sont déjà moqués de quelqu’un sur Facebook
    • 20 % ont déjà injurié quelqu’un ou l’on vexé
    • 14 % ont déjà diffusé des photos ou vidéos désagréables pour d’autres.