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  • génération Z : la revue de presse autour du 8 mai

    generation-Z.fr, découvrir la génération Z
    generation-Z.fr, découvrir la génération Z

    Cette semaine, la revue de presse francophone sur la génération Z sera brève… c’est le calme plat concernant les jeunes de la génération Z, même si un magazine de santé m’a interviewé sur le sujet, la parution n’est pas pour maintenant !

    Ah oui… je vais modifier la mise en place de la revue de presse internationale… puisque trop peu de personnes semblent intéressées… 🙁 donc, comme les inscrits le savent, elle est en stand by pour l’instant ! Je modifierais les pages… et annonces en conséquence en cours de semaine

    Pourtant, on parle partout de la génération Z à travers le monde !

    http://erdelcroix.tumblr.com/post/118600088332/on-parle-partout-de-la-generation-z-ici-la

    Bon alors, sinon, la semaine dernière, nous avons quoi au programme de la génération Z dans la sphère francophone ?

    Les jeunes boudent l’auto

    Tiens un article qui rejoint la question que l’on se posait : Un ado doit-il encore passer son permis de conduire ? 

    Visiblement le Journal de Montreal n’a pas la même approche mais le résultat final reste le même… les jeunes boudent les voitures.

    Différentes enquêtes l’on déjà montrer… Le phénomène est particulièrement marqué chez les 16-19 ans qui étaient 16 % moins nombreux à détenir un permis en 2013 qu’en 2008 au Canada. Aux États-Unis, en 1983, les 2/3 des Américains de 16 à 19 ans avaient leur permis, en 2011, ils n’étaient plus qu’un sur deux, d’après le Département des transports américain.

    En effet, cette génération a une approche fondamentalement différente de la vie et pas que dans le domaine du transport… les lectures anglophones le montrent chaque jour.

    Loin d’être un phénomène de mode, cette tendance devrait se maintenir à mesure que les jeunes vieilliront… estime Micheline Maynardoin.

    Le sous-titre donné à l’article est très réducteur à la lecture du texte… :  Préférant leur téléphone à la conduite, ils sont de moins en moins à passer le permis. Ok, ils sont de moins en moins à passer le permis… mais le parallèle entre le téléphone et la conduite est exagéré… Ce n’est pas parce que l’objet le plus important est devenu le téléphone à la place de la voiture pour l’individu que l’on peut résumer téléphone – conduite.

    La petite phrase cité par  Mme Maynard : «Les adolescents n’ont plus besoin d’être physiquement avec leurs amis pour être ensemble» est beaucoup plus lourde de sens. L’aspect monétaire de l’achat d’une voiture… est également un frein important (c’est à mettre en relation avec le comportement des jeunes de la génération Z et l’argent) notamment pour les jeunes de milieux urbains qui délaissent de plus en plus l’auto pour les transports en commun !

    La légende de l’image de l’article pouvait presque être collé à une image de ma fille (la seconde au passage penche désormais pour la même vision de ne pas passer son permis…) : Elle n’a pas l’intention de passer son permis de conduire. Elle marche environ 6 km par jour et prend le métro ou le bus pour ses déplacements quotidiens.

    Et je note avec satisfaction, car je pense en effet que mes filles ne passeront pas leur permis que chez Ford, au Michigan on considère que l’avenir est dans l’auto-partage facilité par l’auto sans chauffeur. Et si encore une fois, la génération Z avait raison… y compris sur les dates de mise en service des outils qu’ils attendent !

    La ronde de nuit des idées reçues

    L’article d’André Gunthert : La ronde de nuit des idées reçues n’est pas à proprement parlé un article sur la génération Z mais son prétexte l’est ! Il s’agit évidemment (si vous connaissez l’auteur, vous le savez) une image qui a mis le feu aux poudres en quelque sorte… En réalité, plus que l’image c’est le tweet de Michel Onfray qui a mis le feu et il concerne bien la génération Z !

    Je plagie l’auteur et vous conseille d’aller lire la suite de l’article 😉  On n’a jamais vu autant de photos de musée que depuis l’avènement du smartphone. Pourquoi? Parce que la confrontation du dernier avatar technocommunicant avec le symbole par excellence de la culture et du patrimoine produit un affrontement de stéréotypes prêt à l’emploi. Opposer l’art/la culture/le patrimoine vs la barbarie/la technologie/la jeunesse ne relève pas du registre de l’analyse, mais de celui des vérités élémentaires, de l’almanach, des proverbes ou des blagues de comptoir.

    l’équation du management intergénérationnel

    Dans le cercle des Échos, le débat porte de nouveau sur l’équation du management intergénérationnel entre les générations X, Y et Z.

    En effet, la question du management intergénérationnel s’impose comme un enjeu de taille pour les managers et les directions. Et cela passe par la compréhension ainsi que par l’orchestration de ces différentes générations…

    J’ose une remarque… c’est assez sidérant pour moi qu’aussi peu d’entreprises de tout calibres ne soient pas plus concernées par ce problème… enfin, non… Elles se lamentent sur l’arrivée de la génération Z notamment… mais elles ne cherchent pas à les découvrir ! Arrêter de pleurnicher… Il existe un tas de moyens de les découvrir… par ce blog déjà !

    L’intertire Conseils utiles pour managers avertis m’amuse. Je reprends cet exemple mais des documents Kodak des années 70, pour expliquer les pro-am (professionnels amateurs 😉

    Toutefois, je reprends les grandes lignes de ces conseils :

    • Attirer et stimuler
    • Impliquer et valoriser
    • Développer le management de proximité
    • Promouvoir les valeurs et l’esprit d’équipe

    Génération Z : moi et mon réseau

    Nouvelle évocation de l’étude BNP Paribas : la grande InvaZion dans cet article sur cbreid.

    Bon, une « nouvelle » lecture ne fera de tort à personne 😉

    La génération Z apparaît comme celle du « moi et mon réseau », ce qui change tout pour l’entreprise. En effet, cette génération n’imagine rien sans le partage, l’interaction, l’interconnexion et la sollicitation permanente de son réseau virtuel. Le groupe ne lui fait donc pas peur.

    Les modèles passéistes d’apprentissage du « vieux sachant » enseignant au « jeune ignorant » ne correspondent plus à leur soif de savoir immédiat et à leur curiosité exacerbée par les réseaux numériques. La génération Z est celle de l’autonomie. Les jeunes comptent apprendre, mais seuls.

    Personnellement, je vois les choses un peu différemment… et y trouve même l’un des nombreux paradoxes de la génération Z. Oui ils apprennent seuls très souvent mais ils sont aussi en quête d’informations venant des anciens… le hiatus se situant sur le mode de transmission…

    La citation de Jean Guillaume, DGA de CBRE : « Ils ne me donnent pas l’impression d’avoir peur de l’entreprise, ni d’être fainéants. En revanche, leur façon de travailler et de s’organiser me surprend. Je vous avoue que, pour moi, c’est véritablement un mystère » résonne en moi ! Moi aussi je suis souvent surpris, encore maintenant après des années d’observation… même si le mystère s’éclaircit au fur et à mesure, avec des explications à la clef !

    Par contre, je m’oppose lorsqu’il dit : L’outil informatique nivelle considérablement les comportements ! Nous avons de nombreux exemples de jeunes de la génération Z qui sont justement hors normes grâce à l’utilisation de l’informatique et de l’internet en particulier…

    Curieusement, j’ai l’impression que le conseil qu’il donne est déjà d’actualité pour une bonne part de cette génération : Ne jamais s’effacer derrière les outils numériques ! Aussi maîtrisés soient-ils, ces outils ne feront jamais preuve de créativité ou d’originalité. Vous êtes les seuls à détenir cette capacité à conceptualiser les idées, les projets, les stratégies. Ils ont beaucoup plus de recul qu’on ne le pense en général… La vision que nous propose l’article est celle que tout adulte des générations précédente a de la jeunesse en général !

    Et alors au final… quand je lis : Cette génération du virtuel, des réseaux sociaux, qui fait un selfie devant un monument ou un tableau de maître, avant même de le regarder et de le contempler… me fait bondir… c’est méconnaître la génération Z et je renvois à l’article précédent La ronde de nuit des idées reçues.

    Je réagis d’autant plus que l’une de mes filles vient d’effectuer un voyage à Auschwitz avec le train des milles… et les échos que j’ai de ce voyage ne correspondent en rien à ce qui semble décrit dans les propos de l’article, même si on peut trouver des traces de leurs selfies !

    Et donc, pour moi, pas besoin de les ré-humaniser, ils le sont beaucoup plus qu’on ne le pense… mais certainement pas de la même manière que les anciens. Et donc, pas besoin non plus de les hybrider pour faire passer la jeunesse du virtuel au réel, ils font cela très bien… beaucoup mieux que nous d’ailleurs en général !

    Ados : le partage du rien sur Internet

    Ah si le Monde s’y met… où vat-on ? À moins que le Monde ne soit plus ce qu’il était ?

    Surfer sur la vague : les ados, autrement dit la génération Z qui s’ennuie sur Internet et ne devrait pas s’ennuyée, tout en faisant allusion à un article de Jenna Wortham dans le  New York Times Magazine, me dérange…

    Oui… une fois pour toute, les adolescents s’ennuient… c’est dans leur nature même… alors sur l’ordinateur ou au coin d’une rue… quelle différence après tout ! Oui, tous les adolescents, vous y compris, on dit «Je me fais iech» de tout temps… Mes copains de l’époque et moi ont le disait… on n’avait pas internet !

    En dernier lieu… la lecture de l’article en vient à la même conclusion que moi… Il est normal de s’ennuyer, y compris sur Internet quand on est ados…

    À la réflexion, je me demande si cet article n’est pas destiné à rassurer les parents avec un titre accrocheur 😉

    des articles universitaires… sur la génération Z

    Je viens de lire un nouvel article universitaire dans une revue scientifique… et je ne la citerai pas !

    Comme dans des précédentes revues, parlant de travaux universitaires… il est fait références à des chiffres ou des informations (voir d’autres articles ou études) qui datent…

    Comment peut-on en 2015 expliquer le fonctionnement des jeunes et du numérique sinon en faisant quasiment table rase du passé… afin de parler réellement des usages des jeunes de la génération Z actuel… pas de ce qui se déroulait en 2010 (parfois avant) et de se limiter à 2012 pour les sources et liens !

    Pour moi, cela reste un mystère incompréhensible. Et ca ne date pas de maintenant, j’avais eu le même soucis lorsque j’avais avec un collègue publié bien longtemps après enquête et écriture un article au sujet de l’usage de Facebook ! Le traitement de cet article dit scientifique m’avait écoeuré à tel point qu’il m’a décidé de ne plus en écrire d’autres dans de telles conditions ! Donc, je ne vois pas pourquoi je devrais en publier du même type dans ces pages !

    En bref

    Génération Z, quels impacts RH pour l’entreprise. La CCI Paris Ile-de-France organise le 28 mai prochain à partir de 17H30, une rencontre sur le sujet. J’en fais juste mention… car je n’ai pas trouvé de position récente de l’un ou l’autre des intervenants au préalable sur le net… donc, juste pour info 😉

  • génération Z : la revue de presse autour du 1er mai

    Z pour génération Z
    Z pour génération Z

    Si à travers le monde on continue de parler de la génération Z avec quelques points forts (plus de 150 liens sont à explorer depuis la mi-avril au sujet de la génération Z pour la revue de presse internationale), cela change la dizaine de liens en ratissant large au niveau francophone !

    Les adolescents sur Internet : expériences relationnelles et espace d’initiation

    Je ratisse large 😉 Vous êtes prévenu 😉

    Catherine Archambault sur le blog des classes du Rhône engagées dans l’expérimentation tablettes et ultraportables revient sur un article traitant des usages d’internet et du Web 2.0 par les adolescents de la revue française des sciences de l’information et de la communication que j’avais évoqué et commenté dans génération Z : la revue de presse francophone du 16 fév. spécial AFP voir Les adolescents sur Internet : expériences relationnelles et espace d’initiation.

    Pratiques des adolescents sur Internet et les médias sociaux

    Rire, ce doit être la saison… des découvertes  de l’article Les adolescents sur Internet : expériences relationnelles et espace ! Cherchons le lien de cause à effet… 

    Le précédent article est publié le même jour que celui-ci, mais ce dernier est plus conséquent… Il vient du ministère de l’Éducation Nationale. Et, si je peux comprendre la présence de l’article précédent à cette date, je note que le ministère et ses services ont mis 2 mois de plus que moi pour découvrir l’information et en font une « pleine page » comme si c’était le dernier sujet d’actu !

    Bon Ministère ou pas, rien de nouveau là non plus ! C’est juste une reprise de passages de l’article… mais je note que pour un Ministère, 2012 ou 2015… il n’y a pas de différences ! Pourtant, j’ai comme une impression qu’il y a eu pas mal d’enquêtes et d’études depuis… sur les adolescents, internet et les médias sociaux ! Mais, je dois me tromper… je vous laisse vérifier dans les pages de ce blog (entre autres 😉

    Donc, si je décortique le fil d’Ariane, Éduscol dans Enseigner avec le numérique, plus précisément S’informer sur le numérique dans le Fil de sa Veille éducation numérique publie aux enseignants : Pratiques des adolescents sur Internet et les médias sociaux, une étude de 2012 ! Cela m’inquiète… Pauvres enseignants si tout est à la aune de cette information !  

    Au passage, on trouve résumé toute la problématique du monde de la recherche dans ces domaines notamment la génération Z… 3 ans pour analyser une enquête qui n’a presque plus de sens un an plus tard, c’est inadéquat… alors que des informations (ou des études plus complètes « sortent » chaque jour ou presque !)

    Génération Z, comment tu t’informes ?

    L’enchaînement des liens que je consulte a des nombreux hasards… Ici, ce sont des génération Z qui parlent… et d’actualité, puisque les événements de Charlie Hebdo sont évoqués dans cette vidéo sur la manière dont s’informe la génération Z ! À mettre en parallèle avec le nouveau journal de LCI pour les jeunes de la dernière revue de presse sur la génération Z !

    Comment la génération Z s’informe-elle ? Regards-étudiants interrogent 6 jeunes pour savoir ce qui les intéresse et comment ils s’informent. Quels médias ? Quelles plateformes ? Combien de temps passent-ils à s’informer par jour ? Pourquoi ? Quelle place pour l’information au collège / lycée ? Quelle vision de l’information et des médias ?

    Cela reste un reportage et est loin d’être exhaustif avec des choix dés le départ toutefois les réponses dans cette vidéo méritent d’être analyser 😉

    Notez que #médias ; comment la génération Z s’informe-t-elle ? diffuse la même vidéo sur le blog valentinofaitdelaradio 😉

    Pourquoi il ne faut pas craindre la génération Z

    C’est dans le Webzine RH des étudiants du CELSA (des générations Y) que l’on explique pourquoi il ne faut pas craindre la génération Z ! Je ne peux qu’approuver… il n’y a rien à craindre d’eux, juste à les comprendre et à travailler avec eux 😉

    Nous l’avons compris, l’arrivée de la génération Z dans la vie active va sûrement changer les entreprises.

    Alors que les entreprises commencent à peine à recruter sur les réseaux sociaux, le choc est à prévoir avec ceux qui ne connaissent que cela : il faudra un temps d’adaptation pour l’entreprise. Par contre, je ne suis pas certain du tout que ces nouveaux entrants sur le marché du travail sauront se familiariser avec les vieilles habitudes des générations précédentes !

    «Le nombre d’articles sur cette génération montre la peur qu’elle nous inspire. On s’inquiète du choc des cultures, des problèmes de management futurs … Et pourquoi ? Parce que l’on a trop accentué les « mauvais côtés » de cette génération et ses différences avec les anciennes.» Ce n’est pas faux ! Par contre, évidemment, je ne peux accepter la réfutation, sans explications ou presque des générations ! D’autant plus que juste après on tente de nous montrer que : «Tous les Z ne créeront par une entreprise et ne se battront pas contre la hiérarchie. Évidemment, l’omniprésence d’Internet est une nette tendance, qui est néanmoins suivie par les Y et les X. Ce sont de nouvelles habitudes et façons de penser qui irriguent toute la société et majoritairement les jeunes.»

    Quelques remarques… Oui, tous ne créeront pas une entreprise… j’en reviens à mon 1/3, 1/3, 1/3 expliqué ailleurs… Puis, je sursaute… il n’a jamais été question qu’ils se battent contre la hiérarchie ! La notion de hiérarchie existe aussi chez eux, elle a un autre sens…

    Ce n’est pas l’omniprésence d’Internet qui est l’élément primordial, c’est l’usage qui en est fait… et l’usage est bien différent entre un X, un Y et un Z ! Vous connaissez beaucoup de X dans SnapChat ?

    Et, justement, vous définissez assez bien ce qu’est une génération de nouvelles habitudes et façons de penser qui irriguent toute la société ! Et, jusque là, je ne pense pas que c’était les jeunes qui étaient les instigateurs de ces pensées… (que sont devenus les ex soixante-huitards… ?) et surtout qui impose de nouvelles habitudes… Le paradigme qui change avec cette génération, elle apprend à ses parents, ceux là même qui dirige les entreprises… Les X et Y n’ont jamais rien appris de leur parents, au contraire, ils ont tout appris d’eux ou presque !

    Et je crois que vous commettez une erreur… dans votre analyse. Il ne faut pas vouloir réduire l’arrivée de la génération Z à : la génération Z et les nouvelles technologies. La génération Z c’est un tout… avec les nouvelles technologies et des comportements différents dans des secteurs très variés… ne serait ce que parce qu’ils connu seulement un monde en crise… et jamais un autre monde !

    Vos paroles sont gentilles : «favorisons le dialogue social, en étant à l’écoute de ce que les nouvelles générations attendent de l’entreprise tout en démontrant qu’il n’est pas nécessaire de tout recommencer à zéro». Je vous renvoie juste à l’étude de la BNP pour la France et à d’autres à l’étranger… sur la perception de l’entreprise par la génération Z ! Le sacro-saint dialogue social n’y changera rien… ils veulent des actes… des vrais !

    Et quand j’écris cela… je ne pense pas jouer sur la peur… d’autant plus que la génération Z est grande demandeuse de relations en bons termes avec ses aînés (c’est pour cela que je m’oppose toujours à ceux qui pensent qu’ils inventent des systèmes de communication pour ne pas se faire comprendre des adultes !). Mais, oui, la génération Z est bien différente dans sa grande majorité !

    Le sentiment que m’inspire votre article est que vous avez le cul entre deux chaises… d’un côté, comme vous l’indiquez en début d’article, vous êtes conscient que l’arrivée de la génération Z va changer les entreprises, mais d’un autre… vous savez que dans le futur de votre métier de RH vous aller devoir manager plusieurs générations simultanément… La tâche n’est pas simple… je l’avoue… et cerise sur le gâteau, la génération Y, votre génération, sera à mon sens la grande exclue des débats de cette évolution de l’entreprise… car je parierai bien ma chemise, que ce sera entre la génération Z et la génération X que tout se passera 😉

    Contenus vidéos : le mobile bouscule le marché et raccourcit les durées

    Cet article de la Tribune évoque les mouvements dans le marché du divertissement et de la télévision. Et, d’entrée, il est précisé : «en matière de consommation et de fragmentation des audiences, ce sont les plus jeunes qui donnent le « la ». Le mobile est leur outil préféré, et les formats (très) courts leurs contenus favoris»

    C’est un retour sur l’intervention au MipTV de Brian Robbins, AwesomenessTV, déjà évoqué dans la précédente revue de presse qui nous intéresse principalement.

    La consommation de vidéos sur le mobile favorise donc le « snacking » (picorage) ce qui oblige les créateurs à réduire la durée des vidéos. D’ailleurs 62 %  de la génération Z et des Y regardent seulement des vidéos courtes et regardent 3 fois plus de vidéos en ligne que les autres ! Ainsi, la durée des vidéos en moyenne sur Internet s’est réduite de manière significative : de 5,1 minutes  en septembre 2013 à 3,7 minutes un an plus tard.

    En bref

    • L’article Les applis mobiles déterminantes pour séduire la génération Y dans Fashionmag fait son introduction pour parler de la génération Z en écrivant : Alors que la génération Z s’impose de plus en plus comme LA génération du World, Wide, Web… et par là même sous-entend que c’est une évidence que les applis mobiles sont déterminantes pour séduire la génération Z 🙂

  • Génération Z : Marketing to the Selfie Generation

    En cette veille de 1er mai, un peu de « lecture » concernant la génération Z ou plutôt une présentation orientée Marketing sur les plus âgés des jeunes de la génération Z !

    Un aperçus d’une enquête Havas Worldwide en 2014 auprès de plus de 10 500 personnes âgées de 16 ans et plus dans 29 pays à travers le monde pour découvrir comment se comporte la génération Z avec les marques, comment les services marketing peuvent les atteindre…

    Cette présentation sur la génération Z « date » un peu puisqu’elle a été diffusé le 23 septembre 2014 mais reste complètement d’actualité 🙂

    Bon 1er mai à tous et bon week-end prolongé aux jeunes de la génération Z et aux autres 😉

    En complément, voici la présentation de Romain : Gen Z – Insights qui est censée qui vous permettre de construire votre stratégie de communication pour entrer en contact avec la génération Z !