Si à travers le monde on continue de parler de la génération Z avec quelques points forts (plus de 150 liens sont à explorer depuis la mi-avril au sujet de la génération Z pour la revue de presse internationale), cela change la dizaine de liens en ratissant large au niveau francophone !
Les adolescents sur Internet : expériences relationnelles et espace d’initiation
Le précédent article est publié le même jour que celui-ci, mais ce dernier est plus conséquent… Il vient du ministère de l’Éducation Nationale. Et, si je peux comprendre la présence de l’article précédent à cette date, je note que le ministère et ses services ont mis 2 mois de plus que moi pour découvrir l’information et en font une « pleine page » comme si c’était le dernier sujet d’actu !
Bon Ministère ou pas, rien de nouveau là non plus ! C’est juste une reprise de passages de l’article… mais je note que pour un Ministère, 2012 ou 2015… il n’y a pas de différences ! Pourtant, j’ai comme une impression qu’il y a eu pas mal d’enquêtes et d’études depuis… sur les adolescents, internet et les médias sociaux ! Mais, je dois me tromper… je vous laisse vérifier dans les pages de ce blog (entre autres 😉
Donc, si je décortique le fil d’Ariane, Éduscol dans Enseigner avec le numérique, plus précisément S’informer sur le numérique dans leFil de sa Veille éducation numérique publie aux enseignants :Pratiques des adolescents sur Internet et les médias sociaux, une étude de 2012 ! Cela m’inquiète… Pauvres enseignants si tout est à la aune de cette information !
Au passage, on trouve résumé toute la problématique du monde de la recherche dans ces domaines notamment la génération Z… 3 ans pour analyser une enquête qui n’a presque plus de sens un an plus tard, c’est inadéquat… alors que des informations (ou des études plus complètes « sortent » chaque jour ou presque !)
Génération Z, comment tu t’informes ?
L’enchaînement des liens que je consulte a des nombreux hasards… Ici, ce sont des génération Z qui parlent… et d’actualité, puisque les événements de Charlie Hebdo sont évoqués dans cette vidéo sur la manière dont s’informe la génération Z ! À mettre en parallèle avec le nouveau journal de LCI pour les jeunes de la dernière revue de presse sur la génération Z !
Comment la génération Z s’informe-elle ?Regards-étudiants interrogent 6 jeunes pour savoir ce qui les intéresse et comment ils s’informent. Quels médias ? Quelles plateformes ? Combien de temps passent-ils à s’informer par jour ? Pourquoi ? Quelle place pour l’information au collège / lycée ? Quelle vision de l’information et des médias ?
Cela reste un reportage et est loin d’être exhaustif avec des choix dés le départ toutefois les réponses dans cette vidéo méritent d’être analyser 😉
Notez que #médias ; comment la génération Z s’informe-t-elle ? diffuse la même vidéo sur le blog valentinofaitdelaradio 😉
Pourquoi il ne faut pas craindre la génération Z
C’est dans le Webzine RH des étudiants du CELSA (des générations Y) que l’on explique pourquoi il ne faut pas craindre la génération Z ! Je ne peux qu’approuver… il n’y a rien à craindre d’eux, juste à les comprendre et à travailler avec eux 😉
Nous l’avons compris, l’arrivée de la génération Z dans la vie active va sûrement changer les entreprises.
Alors que les entreprises commencent à peine à recruter sur les réseaux sociaux, le choc est à prévoir avec ceux qui ne connaissent que cela : il faudra un temps d’adaptation pour l’entreprise. Par contre, je ne suis pas certain du tout que ces nouveaux entrants sur le marché du travail sauront se familiariser avec les vieilles habitudes des générations précédentes !
«Le nombre d’articles sur cette génération montre la peur qu’elle nous inspire. On s’inquiète du choc des cultures, des problèmes de management futurs … Et pourquoi ? Parce que l’on a trop accentué les « mauvais côtés » de cette génération et ses différences avec les anciennes.» Ce n’est pas faux ! Par contre, évidemment, je ne peux accepter la réfutation, sans explications ou presque des générations ! D’autant plus que juste après on tente de nous montrer que : «Tous les Z ne créeront par une entreprise et ne se battront pas contre la hiérarchie. Évidemment, l’omniprésence d’Internet est une nette tendance, qui est néanmoins suivie par les Y et les X. Ce sont de nouvelles habitudes et façons de penser qui irriguent toute la société et majoritairement les jeunes.»
Quelques remarques… Oui, tous ne créeront pas une entreprise… j’en reviens à mon 1/3, 1/3, 1/3 expliqué ailleurs… Puis, je sursaute… il n’a jamais été question qu’ils se battent contre la hiérarchie ! La notion de hiérarchie existe aussi chez eux, elle a un autre sens…
Ce n’est pas l’omniprésence d’Internet qui est l’élément primordial, c’est l’usage qui en est fait… et l’usage est bien différent entre un X, un Y et un Z ! Vous connaissez beaucoup de X dans SnapChat ?
Et, justement, vous définissez assez bien ce qu’est une génération de nouvelles habitudes et façons de penser qui irriguent toute la société ! Et, jusque là, je ne pense pas que c’était les jeunes qui étaient les instigateurs de ces pensées… (que sont devenus les ex soixante-huitards… ?) et surtout qui impose de nouvelles habitudes… Le paradigme qui change avec cette génération, elle apprend à ses parents, ceux là même qui dirige les entreprises… Les X et Y n’ont jamais rien appris de leur parents, au contraire, ils ont tout appris d’eux ou presque !
Et je crois que vous commettez une erreur… dans votre analyse. Il ne faut pas vouloir réduire l’arrivée de la génération Z à : la génération Z et les nouvelles technologies. La génération Z c’est un tout… avec les nouvelles technologies et des comportements différents dans des secteurs très variés… ne serait ce que parce qu’ils connu seulement un monde en crise… et jamais un autre monde !
Vos paroles sont gentilles : «favorisons le dialogue social, en étant à l’écoute de ce que les nouvelles générations attendent de l’entreprise tout en démontrant qu’il n’est pas nécessaire de tout recommencer à zéro». Je vous renvoie juste à l’étude de la BNP pour la France et à d’autres à l’étranger… sur la perception de l’entreprise par la génération Z ! Le sacro-saint dialogue social n’y changera rien… ils veulent des actes… des vrais !
Et quand j’écris cela… je ne pense pas jouer sur la peur… d’autant plus que la génération Z est grande demandeuse de relations en bons termes avec ses aînés (c’est pour cela que je m’oppose toujours à ceux qui pensent qu’ils inventent des systèmes de communication pour ne pas se faire comprendre des adultes !). Mais, oui, la génération Z est bien différente dans sa grande majorité !
Le sentiment que m’inspire votre article est que vous avez le cul entre deux chaises… d’un côté, comme vous l’indiquez en début d’article, vous êtes conscient que l’arrivée de la génération Z va changer les entreprises, mais d’un autre… vous savez que dans le futur de votre métier de RH vous aller devoir manager plusieurs générations simultanément… La tâche n’est pas simple… je l’avoue… et cerise sur le gâteau, la génération Y, votre génération, sera à mon sens la grande exclue des débats de cette évolution de l’entreprise… car je parierai bien ma chemise, que ce sera entre la génération Z et la génération X que tout se passera 😉
Contenus vidéos : le mobile bouscule le marché et raccourcit les durées
Cet article de la Tribune évoque les mouvements dans le marché du divertissement et de la télévision. Et, d’entrée, il est précisé : «en matière de consommation et de fragmentation des audiences, ce sont les plus jeunes qui donnent le « la ». Le mobile est leur outil préféré, et les formats (très) courts leurs contenus favoris»
La consommation de vidéos sur le mobile favorise donc le « snacking » (picorage) ce qui oblige les créateurs à réduire la durée des vidéos. D’ailleurs 62 % de la génération Z et des Y regardent seulement des vidéos courtes et regardent 3 fois plus de vidéos en ligne que les autres ! Ainsi, la durée des vidéos en moyenne sur Internet s’est réduite de manière significative : de 5,1 minutes en septembre 2013 à 3,7 minutes un an plus tard.
En bref
L’articleLes applis mobiles déterminantes pour séduire la génération Ydans Fashionmag fait son introduction pour parler de la génération Z en écrivant : Alors que la génération Z s’impose de plus en plus comme LA génération du World, Wide, Web… et par là même sous-entend que c’est une évidence que les applis mobiles sont déterminantes pour séduire la génération Z 🙂
Partager la publication « génération Z : la revue de presse autour du 1er mai »
Les semaines se suivent mais ne se ressemblent pas toujours concernant la génération Z ou tout au moins la revue de presse sur les adolescents de la gen Z !
En effet, pas grand chose à se mettre sous la dent… cette semaine.
Ces jeunes qui ont des idées pour changer le monde
Ce n’est pas moi qui ai trouvé cette information, mais l’une de mes filles de la génération Z ! Comme quoi le réseautage social en famille à parfois du bon 😉 Nous sommes dans le mode échange à la maison ! L’autre fille n’est pas en reste comme vous le constaterez plus loin !
Elle a en effet trouvé sur buenaonda, le magazine 100% positif, un article qui vantait les jeunes qui ont des idées et qui les mettent en place (on connaît ici déjà la plupart, mais un rappel n’est jamais superflu) :
Felix, 9 ans, plante 4 millions d’arbres à la surface du globe
Boyan Slat n’a pas 20 ans mais a peut-être eu une idée de génie pour nettoyer les océans.
Ann Makosinski, qui à 15 ans invente une lampe sans piles
Jack Andraka à 15 ans révolutionne le dépistage du cancer du pancréas
Comme on n’a pas grand chose à se mettre sous la dent, je publie l’information… que j’avais repéré en son temps dans Pearltrees mais pour laquelle on manque cruellement d’informations…
Surfonsdoc viens de préciser que c’est un diaporama créé par des élèves de 1ère après avoir interrogé leurs camarades sur leurs usages des réseaux sociaux ou plus exactement : quel réseau social préfèrent les autres élèves de 1er je pense ! 55 garçons et 43 filles répondent…
Résultats sans surprise.
Voici les résultats et le lien vers la présentation
préférences des réseaux sociaux par les fillespréférences des réseaux sociaux par les garçons
Le tour de la question – La génération Z arrive dans l’entreprise
Comme toujours, ce genre de titre : Le tour de la question m’effraie… Personnellement, je suis loin d’en avoir fait le tour… chaque jour je découvre de nouveaux aspects, notamment grâce aux sites anglo-saxons 😉 (p’tit coup de pub pour la revue de presse sur la génération Z de l’étranger 😉
En lisant la fin du chapô : Entre hypermodernité, dynamisme et volonté de s’affranchir des modèles, comment la génération Z perçoit-elle l’entreprise, le management et l’innovation ? je me dis que je vais avoir droit à une redite de l’étude de la BNP !
Rire… Le tour de la question est la citation de 6 liens… vers des articles français qui ont déjà été mentionné ici et dont certains reprennent en effet, l’étude de la BNP 😉
Donc, il n’est pas nécessaire pour vous d’aller consulter l’article des décideurs en région de la Cote d’Azur !
Quand je vous disais qu’il n’y avait pas grand chose cette semaine !
Génération Y, génération Z, comment intégrer une collectivité locale ?
Je suis intrigué avec le titre de la gazette des communes : génération Z, comment intégrer une collectivité locale ? car cela sous-entend que la génération Z veut intégrer les collectivités locales… et je ne me rappelle pas avoir lu quelque chose à ce sujet en français ou dans une autre langue ces derniers temps !
L’info vient d’une étude de 2012… et comme le fait remarquer l’article, cette étude montrait que cette écrasante majorité les jeunes de l’époque conserve une image plutôt négative de l’administration toujours taxée d’être empesée, sclérosée et hostile aux changements – est surtout portée par l’attrait de la sécurité de l’emploi. (3 ans plus tard, je pense que les gaps sont encore pire) !
C’est assez curieux de lire des réactions à une étude de 3 ans en arrière, mêlant génération Z et Y dans le même panier !
N’oublions pas que nous sommes dans une revue territoriale… et donc la tendance est forte de répondre : que toutes les structures publiques peuvent répondre aux aspirations spécifiques des Y et Z ! Ma réponse serait beaucoup plus nuancée… certains postent peuvent très bien le convenir… d’autres seront laissés à l’abandon !
À la lecture de l’article, je me dis que les collectivités locales devront également faire leur mue pour accueillir les jeunes de la génération Z comme les entreprises. Et, là, c’est pas gagné !
Former efficacement les générations pour éviter qu’elles ne déforment les entreprises
L’article de Delpicom : former efficacement les générations pour éviter qu’elles ne déforment les entreprises ouvre le débat une nouvelle fois sur l’une des préoccupations des services RH : comment désamorcer le conflit des générations pour mettre à profit tous les savoir-faire dans l’entreprise demain ?
Après quelques exemples de différences, et notamment : «le rapport au savoir et à l’autorité a profondément muté, conditionné depuis l’enfance par la relation toujours nouvelle à l’institution scolaire», j’ai beaucoup apprécié les slogans selon les générations (je corrige juste les
Vétérans (nés avant 1945) : « je travaille donc j’aurai »
Babyboomers (1945-1960), portés par l’enthousiasme de mai 68 : « je serai, que je travaille ou non »
Génération X (1961-1980), croyant à une nouvelle donne grâce aux nouvelles technologies : « je travaille, je dirigerai »
Génération Y (1981-1995), portée à la débrouillardise par l’utilisation quotidienne d’Internet : « je me distinguerai et on me remarquera »
Génération Z (1995-2010), enfants de la Crise : « je travaille par obligation, mais je serai chômeur ».
La fin de l’article ne concerne que peu cette revue de presse même si elle concerne également la génération Z car elle est consacrée à la pédagogie par le jeu, la ludopédagogie. Et si je résume le passage entre les 2 parties : la formation professionnelle serait la potion miracle pour arriver à gérer les différentes générations dans l’entreprise ! Pour moi, elle n’est que l’un des ingrédients de cette potion magique.
Parler Z : les différents types de OK
Parfois, dans mes conférences j’explique que le point en fin de message à une autre signification pour la génération Z que pour les autres…
Il en est visiblement de même pour le OK… (Merci à l’une de mes filles de m’avoir fait remonter l’information 😉
Les différents types de Ok:"Ok." vénère."OK" tu me saoules."Ok" neutre."Okok" j'm'en fous."OK." ta gueule."Ok.." t'as pas dit ce que je voulais entendre. Tu trouve ça vrai? alors aime ;)
Le nouveau pouvoir «au culte» dans le monde occidental
Je retiendrais dans cet article intéressant de Michel de Kemmeter sur le site du journal Belge Le Soir seulement le passage sur la génération Z mentionné dans Les nouveaux pouvoirs émergents, qui justement sortent de l’occulte :-)
«Brillants jeunes, Génération Z et Alpha : ils ont ce « quelque-chose » que le monde de demain exige pour devenir pérenne : sens, valeurs, collaboration, créativité, transversalité, penser en multi-dimensions systémique – ils veulent faire partie de la solution et sont ouverts au bien commun au-delà de l’avidité de leurs parents.»
Vous êtes avec vos ados ? Montrez-leur l'actu de la semaine expliquée aux 10-15 ans
C'est un peu par hasard que j'ai découvert cette vidéo de LCI, du Petit JT, le premier journal des 10/15 ans réalisé en partenariat avec Mon Quotidien.
Je dois l'avouer que je suis franchement déçu ! Je retrouve dans cette émission d'information… ce que j'aurais aimé voir à la télévision quand j'avais cet âge… c'est à dire en 1975 pour mes 15 ans !
Rien qu'en visionnant l'émission (au passage au cours de la 2 séquence, je l'ai mis en tâche de fond pour y revenir de temps à autre…) je me disais, voilà l'exemple parfait de la mise en place d'un cataplasme sur une jambe de bois télévisuelle (voir sur les z'ed, j'en ai déjà parlé ;-)…
Ici, c'est de la télévision de vieux pour des enfants de vieux (entendez par là par des parents qui "forcent" leurs enfants à regarder cette émission) et elle n'est en rien une émission ou un journal télévisé pour des pré-adolescents moderne…
Pourtant, LCI a tous les ingrédients à portée de main pour le faire en changeant peut-être certains angles d'attaque (et encore, cela se discute en effet… ) D'où mon incompréhension… Comment peut-on encore produire des émissions de ce type en 2015… pour les pré-ados, les enfants, les adolescents ?
Si une télévision est intéressée pour que l'on travaille ensemble sur le sujet, j'suis partant ;-) Çà ne fait jamais de mal de l'écrire… sachant qu'il y a de très fortes chances que cela reste lettre morte ;-) Ah, je n'ai rien contre une radio qui voudrait monter une émission au sujet d'internet également… j'ai également des idées ;-) L'appel est lancé ;-) En attendant, voici la vidéo de ce journal pour 10/15 ans !
À vous de me donner votre avis d'ici la prochaine revue de presse sur la génération Z la semaine prochaine :-)
Comme je l’ai expliqué en fin de semaine dernière… une activité abondante dans mes « autres » domaines de compétences m’a empêché de terminer la revue de presse francophone sur la génération Z ces dernières semaines !
Voilà… la chose est rattrapée aujourd’hui… ce qui pour l’occasion donne une revue de presse sur la génération Z conséquente… D’ailleurs, comme on me reproche souvent des articles trop longs, je vais la coupe en 2… Une partie aujourd’hui, une partie dans les prochains jours 😉 N’allez pas croire pour autant qu’on parle beaucoup de nos ados en France 😉
Avant d’entrer dans le vif du sujet, une petite mise en avant avec Comment manager la génération Zdans le journal du net où je réponds en partie aux questions d’Adrian De San Isidoro sur le sujet 😉
Manager la génération Y
manager la génération Y et son nouveau chapitre : Les Z et le management 3.0
Non, il n’y a pas d’erreur, malgré le titre du livre, la 2e édition de Manager la génération Y de Florence Pinaud et Marie Desplats aux éditions Dunod est enrichie d’un chapitre sur la nouvelle génération Z. ! Regarder la couverture du livre…
Il est rare de trouver des livres sur le sujet… et ce n’est pas parce qu’une interview d’Eric Delcroix sur la génération Z clôture le livre que je le mentionne 😉
La dizaines de pages sur cette génération (le livre en fait 224 pages) est donc consacré au Z et le chapitre pour moi est fortement symbolique, mais précurseur de ce qui va arriver : Les Z et le management 3.0 !
Une photo publiée par eric Delcroix (@erdelcroix) le
Les parents pris au piège des écrans
J’adore le chapô de l’article de Guillemette Faure dans Le monde : Tablette, smartphone, télévision… Ne faut-il pas limiter le temps d’utilisation des parents ?
Selon Médiamétrie, en février 2015, les 4-14 ans ont consommé 2 heures et 7 minutes de télé par jour. Mais, les plus de 50 ans l’ont regardée 5 heures et 33 minutes ! Voilà qui rejoint ce que je dis en conférences…
Je ressortirais le coup que l’on ne trouve pas encore d’affichettes pour des conférences « Vos grands-parents face aux écrans » à l’entrée des maisons de retraite.
Plus de la moitié des collégiens (51,7 %) reconnaissent utiliser régulièrement un appareil électronique dans leur lit, mais les parents dorment de moins en moins ! (Une des causes de burn-out, c’est le manque de sommeil.)
Les parents ne perçoivent pas leur utilisation « immodérée » des écrans pris dans une espèce d’euphorie avec leurs écrans.
On s’aperçoit dans une étude aux US de 55 familles à table dans des fast-foods, observant que les 3/4 des parents utilisaient leur smartphone, souvent plus absorbés par leur mobile que par leurs enfants. Rappelons que l’enfant apprend grâce aux interactions en face à face !
Les paragraphes suivant indiquent la maturité des jeunes dans les réseaux sociaux à la différence de leurs parents !
Rien de surprenant alors que les 13-24 ans estiment à 75 % qu’ils connaissent mieux les écrans que leurs parents selon une étude Facebook.
Et, comme le dit Elizabeth Rossé, la raison pour laquelle les parents s’inquiètent pour leur progéniture et qu’Ils projettent leur propre état d’impuissance sur leurs enfants et pathologisent leurs comportements. Moi, j’explique que nous projetons nos craintes d’adulte 😉
Je reprendre la phase de conclusion de Carl Jung : «Les enfants sont éduqués par ce que l’adulte est et non par ses bavardages».
Mon seul regret : que ce ne soit pas les parents concernés qui lisent cet article !
Une ado de 12 ans essaye de tuer sa mère qui lui a confisqué son téléphone
Comment voulez vous que les parents ne s’affolent pas, ne pense pas que c’est ce qui les guette… après la diffusion d’un tel titre et de l’article qui va avec : La génération Z est une génération de jeunes ados ultra connectés qui ont bien du mal à se séparer de leurs outils de nouvelles technologies pour quelques instants à peine.
Alors quand une mère essaye de sévir en dépossédant son enfant de son smartphone, c’est le drame.
À se demander si l’auteur ne travaille pas pour une de ces trop nombreuses échoppes qui surfent sur la peur afin de vendre leurs prestations diverses et variés aux écoles, aux parents…
Évidemment, il faut passer les premiers paragraphes pour savoir que cela se déroule aux Etats-Unis… J’allais calculer le rapport nombre de jeunes possédant un smartphone en France pour obtenir le risque… mais là, même plus besoin de calculer, il est infime !
Ah oui… évidemment… La mère n’est pas morte… relisez le titre… c’est écrit… Sa fille à tenter de l’empoisonner par 2 fois !
Je n’ai même pas envie de donner l’adresse du lien d’autant plus que c’est un site « éducation » qui se déclare aider les jeunes à réussir !
Ados, nés sous une belle toile
Ah… un titre positif semble t-il concernant les adolescents dans les médias francophones… Et, je fais des bonds de joies quand je parcours le châpo de cet article d’ecrans.liberation : l’hyperconnectivité des moins de 18 ans inquiète. Pourtant, il semblerait qu’elle n’ait pas que des inconvénients. Bien au contraire.
Je m’installe confortablement et déguste 😉
Les craintes : Beaucoup ont d’abord perçu cet attachement au Net et à tout ce qui lui est connecté, comme un danger potentiel, pointant la vanité des réseaux, l’addiction qu’ils créeraient, l’égocentrisme de la nouvelle génération
La sociologue Joëlle Menrath n’est pas de cet avis ! En voici les raisons (parmi les lesquelles je retrouve une phase que je cite dans le même genre en conférence : les parents de la génération précédente disaient «tu passes trop de temps devant la télé», il s’est transformé en «lâche ton ordinateur deux minutes»):
L’échange est permanent sur les médias sociaux.
On mutualise moins par altruisme que pour constituer et intégrer un groupe
La multiplication des outils produit de la créativité
Les mails c’est pour les vieux ! On a un mail parce qu’on est obligé pour s’inscrire sur les sites. Mais on les utilise jamais.
Une mention particulière pour les sites comme Tinder, Rencontre-ados.net, Sortirensemble.com, NoDaron.com ou Teexto.com qui sont totalement interdits aux adultes.
on s’ennuie encore même lorsque l’on a un portable (et c’est normal, voir les revues de presse précédentes;-)
Internet est devenu le premier lieu de l’auto promotion. La notion de vie privée a changé
La grande majorité sait s’autodiscipliner, s’invente des stratégies («une heure de Facebook et puis je fais mes devoirs») pour ne pas rester des lustres sur le Web
La moitié des élèves âgés de 6 à 15 ans préfèrent faire leurs devoirs avec l’aide de Google (plutôt que leurs parents en Grande-Bretagne)
Joëlle Menrath marque un autre point pour moi : «Je ne suis pas favorable à l’emploi du terme “addiction”» rejoignant en cela d’autres chercheurs notamment dans le monde psy.
À lire d’urgence pour voir les avantages (et je pense qu’ils ne sont pas tous cités) de l’hyperconnection de la génération Z !
Mobilité et mobinautes : Toutes les générations numériques adoptent la tablette
C’est grâce à la bibliothèque Montréal que nous devons cette réflexion sur comment répondre aux attentes de la génération “tablette” en bibliothèque ?
Pour cette réflexion, il semble s’être basé notamment sur une enquête du Cefrio sur la mobilité au Québec publiée en janvier 2015.
La tablette numérique et le téléphone intelligent sont en progression au Québec. Il est prévu qu’en 2017 aux États-Unis, les mobinautes représenteront 80% de la population et au Canada, 65,5 %.
L’usage des tablettes tend à répandre dans le milieu scolaire et malgré les débats, la perception de cette technologie par les étudiants est positive.
Selon une enquête récente aux États-Unis, les étudiants du primaire et du secondaire croient, dans une large majorité (90%), que les tablettes transformeront la façon dont ils vont apprendre à l’avenir et, notamment, qu’elles rendront l’apprentissage plus amusant.
En somme, toutes les générations numériques adoptent la tablette, mais les adultes plus âgés et les enfants du primaire sont ses plus fervents utilisateurs.
Non, tous les digital natives ne sont pas des experts des réseaux sociaux
À la première lecture du titre de l’article de Manpowergroup : Non, tous les digital natives ne sont pas des experts des réseaux sociaux, je me suis dit que cela devenait un marronnier…
Toutefois, un mot change tout… tous ! Je le répète régulièrement et dit crûment : 1/3 de la génération Z est comme on la décrit dans ce blog et ailleurs, 1/3 est +++ que ce que l’on décrit, 1/3 est largué ! Comme dans toute génération…
La question évoquée en début d’article est pourquoi les digital natives, ces personnes nées avec le numérique, autrement dit la génération Z, devraient-ils nécessairement être des experts en réseaux sociaux ? Ah, on parle de la (pseudo) génération Y (sic). Ce questionnement vient à la suite de la lecture de l’article de Ryan Holmes, PDG de HootSuite dans le Financial Post.
Ryan Holmes considère que les jeunes savent utiliser les médias sociaux à titre privé, pas de manière professionnelle. Je répondrais juste que personne ne leur apprend… Les adultes qui l’utilise de façon professionnelle l’on appris ! Je rejoins en cela le point de vue de William Ward, lorsqu’il dit que la faute reviendrait plutôt à des recrutements mal maîtrisés et plus fondamentalement… aux formations peu développées dans le domaine.
Pour compléter ce point de vue, vous savez ma fille qui a désormais 322 000 abonnés à son compte Pinterest (si je ne corrige pas le chiffre, je vais encore me faire gronder, donc 324 000), elle voudrait bien continuer après le bac une formation marketing très orienté digital ! Et bien, quoi qu’en disent les différents établissements du supérieur, il n’y a pas de formation dans le supérieur qui pourrait lui convenir… et contrairement à ce que dit l’article, je n’ai pas l’impression que cela change beaucoup ! Il faudra encore attendre quelques années avant que les évolutions soient visibles !
L’intertitre : ne recrutez pas de community managers m’amuse quand je sais que c’est Manpowergroup qui publie l’article… Quelle entreprise oserait le faire… Pourtant, cette affirmation est loin d’être fausse !
Les déclencheurs de la création d’entreprise chez les jeunes
Ouf, j’ai eu peur de ne pas avoir d’images pour illustrer cette revue de presse 😉 Désolé cependant, elle ne concerne pas seulement la génération Z, loin de là, car l’étude du dispositif Jeunes Entrepreneurs de l’Année, auprès des jeunes entrepreneurs de l’édition 2015 à été menée pour cerner les déclencheurs de la création d’entreprise chez les moins de 30 ans ! 10 ans plus vieux… On se croirait dans le dossier Elle qui parle de la génération Z à peu de chose prêt !
Donc, voici cette infographie à titre d’information 😉
les déclencheurs de la création d’entreprise chez les jeunes
En parler ou le montrer : quelle place pour le porno à l’école ?
Ah, en mentionnant cet article, je vais encore faire grincer des dents ! Je suppose que certains se disent déjà comment peut-on avoir pareille idée ? L’article vient de rue89.nouvelobs et prend appuis sur un enseignant danois qui propose de voir du porno en cours pour un regard critique. Le prétexte est que la majorité des ados a déjà vu du porno !
Selon l’enseignant, étudier des films et de la littérature porno à l’école permettrait aux adolescents de déconstruire le X et de leur apprendre à distinguer la pornographie de la réalité des relations sexuelles. C’est à mettre en parallèle avec l’expérience vu dans Enfants et pornographie. Toujours selon l’enseignant, la question du porno devrait être abordée en classe à partir de 13 ans.
Pour ma part, je trouve un peu dommage les 2 témoignages même s’ils représentent bien les extrêmes : Hélène Romano et Ovidie.
En résumé, La France n’ayant pas le même rapport à la pornographie que le Danemark, elle est donc loin d’être en mesure de se poser la question de la diffusion du porno à l’école ! Le débat est clos 😉
Caroline Rebhi, elle a une position que je trouve bien française : parler du porno sans le montrer 🙂 Y’a bien des enseignants qui m’ont demandé de parler des réseaux sociaux autour de 2010 mais de ne pas les utiliser avec mes étudiants 😉
Ceci dit, ce n’est pas pour autant que je cautionne de montrer du porno à l’école. Je préfère être clair ! Toutefois, il faudra bien que l’on se penche sur le problème un jour ou l’autre !
Génération Z : peut-on encore grandir sans écran ?
Je connaissais le blog pour y être passé parfois et voilà que papa-blogueur.fr parle d’un sujet qui concerne la génération Z en posant une question ; peut-on encore grandir sans écran ?
Même en évitant à 200% cet attrait de notre monde d’aujourd’hui, ce n’est pas possible. A part un isolement totale au fin fond du d’une grotte dans les Pyrénées, l’enfant sera attiré par les écrans.
N’oublions pas l’apprentissage passif (très puissant) via le modèle parental et familial (télé, console, smartphone, ordinateur, tablette, …). La structure familiale a changé, les cultures se diversifient, et le contenu à l’information est plus facile.
De nos jours ne pas savoir se servir d’un ordinateur (ou équivalents comme les tableaux connectés) ne serait pas un cadeau pour l’enfant… (pas d’un ordinateur, d’une tablette ou d’un smartphone selon moi, les ordinateurs disparaîtront rapidement de notre environnement d’ailleurs la génération Z n’en veut plus). Mince, j’ai réagi trop vite, la souris est considéré comme un dinosaure dans la suite de l’article 😉
À titre personnel, j’ajoute que c’est la même chose pour les réseaux et médias sociaux : ne pas savoir se servir de ces services devient un handicap.
Laissez vos enfants faire leurs devoirs tout seuls !
J’suis bien trop papa poule pour cela… Cependant, ma curiosité naturelle me pousse à lire aussi des articles que je ne cautionne pas ! Et qui dit que je ne changerai pas d’avis 😉
Enfin, c’est Madame.lefigaro qui le dit : Selon plusieurs études, aider les enfants à faire leurs devoirs pourrait être source de mauvais résultats et générerait du stress à l’encontre du système scolaire !
À la maison, mauvais résultats, je ne crois vraiment pas ; générer du stress à l’encontre du système scolaire ? peut-être si parler du système scolaire, le remettre à sa juste place, parler des évolutions qui seraient nécessaires… génère du stress !
La conclusion des 2 études est : un enfant autonome apprend plus vite, comprend les problèmes de manière personnelle et se construit lui-même une façon de travailler. Ouf, je suis sauvé : Ce qui nuit généralement aux élèves, c’est le suivi quotidien, strict et encadré des parents. Pas les petits coups de pouce de temps en temps.
Je rejoins le point de vue de François Janzi « ce qui perturbe l’adolescent, c’est que le parent qui veut l’aider apporte un autre modèle que ce qu’il a appris à l’école. Bien souvent, les parents aimeraient que leurs enfants reproduisent leurs méthodes et leur parcours », explique le psychiatre. Ici, le cas est particulier entre un autodidacte et une normalienne 😉
L’arme secrète comme souvent est de savoir instaurer un dialogue régulier avant tout !
Bon, je peux continuer à aider mes enfants 😉 J’ai bien fait de lire l’article, me voilà rassuré 😉
Nos jeunes, cette « génération écran »…
Ah, j’ai un dilemme avec cet article de Radin.com… Un savant mélange pour moi de vérité et de contre-vérité ! On enfonce des portes, sur des impressions, des on-dit que …
Mon réflexe a été rapidement de me poser une question ! Quel âge à l’auteur de l’article ! Une vingtaine d’année… Ok ! Je comprends mieux… Donc pas d’ados comme enfants… ni même peut-être d’enfants, si ce n’est des frères ou des soeurs, des cousins ou des cousines… et l’habituelle réactions de la génération Y vis à vis de la génération Z !
Un exemple qui me fait bondir ! Non, Les livres ? Inconnus au bataillon passe encore ! Mais le sport ? Pas le temps… glooups… on pourrait avoir les stats sur le sujet ou même des stats sur le téléchargement d’apps sur les activités sportives ? je crois même de mémoire que c’était en augmentation dans l’étude de la Smeno 😉
Par contre, oui, j’acquiesce…À leurs yeux, nous sommes totalement « has been » et nous ne comprenons rien au monde qui nous entoure… mais dans le nous, j’inclus la génération Y 🙂
Rire… évidemment, on met en avant les 4h30 par jour devant des écrans d’un enfant de 12 ans (je vous renvoie à la lecture du point : Les parents pris au piège des écrans en début d’article et la durée devant les écrans des personnes âgées qui regardent plus l’écran de la TV 😉
Encore une phase « creuse »… ca veut dire quoi : Dès qu’il est question de faire ses devoirs ou d’aider aux taches ménagères, c’est une toute autre histoire… Rire… mes parents, alors que je suis à la frontière de la génération X et des babys boomers disaient la même chose de moi !
Et pour finir des 3 règles de vie qui selon moi sont plus des conseils de bon sens et d’éducation générale (et aussi à condition que les parents commencent par respecter certain d’entre eux comme pas de téléphone ou de console à table – rire et on retire aussi l’écran de TV ?)…
Par contre, je ne suis pas pour l’instauration de plages horaires d’utilisation des différents écrans !
On me demande souvent en conférence internet enfants ce qu’il faut faire… Je réponds que je n’ai pas la réponse miracle. Je peux donner des exemples que nous avons mis en place à la maison… depuis l’enfance des filles !
Je ne suis pas certain que ce soit la meilleure solution possible ! Mais, elle correspond à mes principes d’éducation, elles entrent dans un tout ! Et c’est aussi pour cela qu’il est difficile d’expliquer ou de donner des conseils généraux d’éducation, car ils évoluent également avec l’âge des enfants ! Je ne suis pas coach éducatif (souvent le premier problème n’est pas Internet… mais l’éducation au sens large du terme !)
On a déjà pensé écrire un livre sur le sujet du genre une famille 2.0 car outre « l’éducation » que nous avons donné à nos filles, avec comme maître mot le dialogue et le respect de certaines règles (même si le copain y a droit !) nous utilisons au sein de la famille toutes les nouvelles technologies au quotidien ! Donc, dans ce cadre, oui, je pourrais expliquer nos « principes de bases » qui concerne très souvent avant tout les parents !
Les centres commerciaux vont-ils disparaître ?
Je suis un peu surpris que ce soit le site radins.com qui aborde le sujet… qui ose dire tout haut que la génération Z désertent les centres commerciaux.
Oui, les centres commerciaux sont de moins en moins prisés et leur avenir semble très incertain. A moins de se renouveler, ils semblent destinés à disparaître, supplantés par Internet et le commerce en ligne.
Et, ne cherchons pas midi à quatorze heures sur l’origine du problème… comme je peux le lire parfois !
Les centres commerciaux ne sont plus les lieux de rassemblement qu’ils ont été… la fréquentation des centres commerciaux est en chute libre : -30% en dix ans.
Les centre commerciaux doivent se transformer… peut-être en lieu d’exception comme indiqué dans l’article ! Mais adieu le simple conglomérat de magasins divers !
Bref, une révolution du centre commercial est à prévoir !
Quelle banque pour les générations Z ?
C’est sur le site de La Tribune que le sujet des banques pour la génération Z est abordé. Le texte est inspiré par l’étude Millennial Disruption Index sur les jeunes clients des banques.
68 % des jeunes (Y et Z) considèrent que d’ici à 5 ans, nous aurons un accès totalement nouveau à l’argent,
70 % disent que les modes de paiement seront entièrement différents,
33 % déclarent qu’ils n’auront plus du tout besoin d’une banque
Dans les années à venir, nous devrions assister à la remise en question de 3 grands métiers bancaires :
le traitement des transactions (à savoir les paiements),
le dépôt
le prêt.
les banques sont remises en cause dans leur rôle traditionnel d’intermédiaire du risque et des transactions.
Les banques devraient lancer leurs propres plateformes peer-to-peer.
La banque mobile, qui doit être disponible 24h/24 et rester à tout moment conviviale, doit également garantir à chaque instant la sécurité des données financières
Gérer une politique voyage avec les générations Y et Z
Je voudrais souligner que pour une fois, alors que l’on parle de la tranche d’âge 18-35 ans, les 2 générations sont précisées… Un bon point en commençant la lecture de cet article de decision-achats.
C’est le compte rendu de l’une des conférences du salon Market Place qui été l’occasion de cibler les besoins spécifiques de cette tranche d’âge à l’heure de la mobilité connectée, sharing economy ou BYOD.
Les générations citées (Y et Z) se montrent généralement plus économes que leurs aînés, mais sont aussi plus exigeantes en matière de services et outils mis à leur disposition par l’entreprise ! Ils veulent pouvoir bénéficier des mêmes services qu’ils utilisent dans leur sphère privée, Rien de surprenant pour moi 😉
L’exemple des solutions d’autopartage et de covoiturage d’Orange est cité.
Cette génération est plus sur l’encouragement que sur le contrôle et elle aime partager ses informations via les médias sociaux !
Génération C: Les nouvelles générations au travail
La mention de cet article de Raymond Morin est avant tout un clin d’oeil… puisque Raymond parle de l’arrivée de la génération Z en entreprise… mais pas que, c’est vrai 😉
À partir de 2010, 4 générations partagent pour la première fois leur environnement de travail.
La partie de l’article qui m’intéresse le plus est évidemment : L’avenir des milieux de travail avec la génération Z.
Et je retiens : ce n’est pas tant au niveau démographique ou technologique que l’influence de la génération Z se fera le plus sentir au cours des prochaines années, mais plutôt dans l’approche même du travail. Les jeunes de la nouvelle génération démontrent encore plus de pragmatisme.
Une série de liens complètent cet article très intéressant 😉 Donc, à lire 😉
